Estudiar, analizar y evaluar la calidad de la enseñanza de la lengua española en México y, en la medida de lo posible, presentar propuestas que la pudieran mejorar ha sido el objetivo del proyecto que reúne a este grupo de investigadores y profesores de la UNAM -casi todos lingüistas o filólogos, aunque también hay expertos en pedagogía y educación- que hoy publican en este libro los principales resultados de sus investigaciones.