En la actualidad, la comunicación efectiva sobre los datos y resultados de investigaciones es fundamental para alcanzar un impacto significativo en la sociedad. Las investigaciones sociales y humanísticas, que abordan problemáticas complejas y diversas, requieren de métodos de divulgación que no solo sean claros y accesibles, sino también atractivos y visualmente estimulantes. Las infografías se han consolidado como una herramienta poderosa, permitiendo condensar información en formatos que facilitan la comprensión y el interés del público no especializado. Este taller busca dotar a investigadores especialistas en investigación de las habilidades necesarias para crear infografías efectivas, promoviendo así una mayor difusión y comprensión de sus hallazgos y conociendo como se puede integrar a esos formatos la perspectiva de género.

Al finalizar el taller, los participantes serán capaces de diseñar y producir piezas de divulgación visual efectivas y estéticamente funcionales para su audiencia y con perspectiva de género (infografías y visualización de datos), aplicando principios de diseño de la información, narrativa visual y herramientas digitales accesibles para comunicar temas complejos y datos de sus áreas de conocimiento.

Estudiantado, profesorado, investigadoras/es, periodistas, comunicadores, diseñadoresque tengan el interés de generar material divulgativo gráfico (infografía y visualización de datos)

Ser estudiante de nivel medio superior y superior vigente, profesorado vigente, investigadoras/es en áreas de humanidades y ciencias sociales

NOTA: no se requiere contar con conocimientos previos de programas de edición de imagen, tales como: Canva, Power Point, Abobe Illustrator, etc.

Haber asistido al 80% del curso y haber cumplido con las actividades y mecanismos de evaluación propuestos por el profesorado

Asistencia, elaboración de tareas y materiales, participación en foros y durante las clases

Laptop o equipo de cómputo de escritorio, internet, memoria RAM, cuenta de correo de Google.

Se evalúa el proceso a través de la participación, los ejercicios y los avances del proyecto, con un feedback constante del facilitador y los participantes.